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​   レッスンの特長

  

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​​​📚​​​​​​​​特長１：テストの点数が良いだけじゃない。

　　　　　　　　　　　　　　将来的に「使える」英語力を。

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​「話せる」「聞ける」「使える」英語力を身につけていくためには、

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✅お手本の音声をよく聞き、真似をして発音する

✅音読する

✅暗唱する

このような練習が欠かせません。

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実際に、英語教育に力を入れている学校の多くでは、

これらの練習メニューが基本として取り入れられています。

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私自身、​​これまで、こうした学校で勤務してきた中で、

この取り組みに確かな効果を感じていると同時に、

自分自身も、このような学習を継続してきた学習者の一人です。

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​​​​​​​​学生時代は、自宅で少しずつ練習を継続したことで、

自然に「話す力」身につけることができました。

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これらの練習を積み重ねていくことで、

「英語が自然に出てくる」状態、つまり
考えなくても、英語の文がスッと口から出てくる状態をつくっていくことが大切です。

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🌱方法はシンプルです。

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✅英文を元気よく声に出して読む。

✅歌の歌詞を口ずさむようにつぶやく。

✅文字を見ないで言ってみる。

✅完璧でなくても気にしない。

　（取り組んだことに大きな意味がある）

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こうした練習を日々の学習に取り入れるだけで、将来の英語力に大きな差がつきます。

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​​​​​​​​📚 特長２：「フォニックス」から丁寧に学ぶ

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英語は、まず最初に「フォニックス」を学ぶことが大切です。

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「フォニックス」とは、英語の文字とその音の関係を理解するための学習法です。

例えば、「アルファベットの『C』という文字は、cowやcookなどのように、『K』の音として発音されることが多い」というように、英語の音と発音の関係を学ぶ方法です。

 

このステップを飛ばして、ローマ字から学習を始めてしまうと、

カタカナ読みになってしまい、正しい発音が身につきません。

 

さらに、ローマ字と英語ではスペルのルールが違うので、子どもたちは混乱してしまい、

英語に苦手意識をもつ可能性が高くなってしまいます。

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💡フォニックス学習のメリット

 

✅初めてみる単語でも自分で読めるようになる

✅正しい発音が身につく

✅リスニング力が上がる

 

 

 

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​​​​​​​​📚 特長３：紙に鉛筆で「書く」練習をする

 

近年、学校にタブレットが導入された影響もあってか、
英語を「書く」ことに慣れていない小中学生が増えているように感じます。

しかし、「漢字」を書いて覚える練習が欠かせないように、
英語もまた「書く」練習が欠かせません。

 

中学校以上のテストは紙で行われるペーパーテストです。
そのため、正しく速く書けなければ得点に結びつきません。
 

また、実際に書く作業を通して文字の並びやスペルをよく観察できるため、
単語の習得も効率的に進みます。

 

当教室では、初期の「読む」練習にはオンラインツールを活用していますが、
高学年になると紙の書籍を使って読む練習も行います。
 

「書く」練習については、低学年のうちから紙の練習帳や
オリジナルワークシート、単語テストなどを通して、
鉛筆で速く正確に書く力を養っていきます。

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📚 特長４：「なんとなくわかる」から　「きちんと理解する」へ

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絵本をスラスラ読むことができるようになり、

スペルを覚えている単語が増えて来たら、

「ただ音読する」「ただ写して書く」だけの学習を卒業し、

「理解して学ぶ」段階へとステップアップ！

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オリジナルのワークシートや動画教材を使用し、

「この『He』は誰のことだろうね？」

「なぜこの単語を使っているんだろう？」

「この文はどうやって組み立てられているんだろう？」

こうした問いかけを通じて、子どもたちと一緒考えながら、

「読解力」と「作文力」をじっくり育てていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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📚特長５：授業＋家庭学習サポート​

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中学英語や入試問題の内容が格段に難しくなっている今の時代、

「週１回の習い事のときだけ勉強する」、「英語は中学に入ってから頑張ろう」では、

追いつかなくなってきている現状があります。

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​​​​​​​​このため、CALM BLOOMでは、小学生の家庭学習のサポートを大切にしています。

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✅効果的な学習方法を伝授！

✅自宅で手軽に音読練習ができるオンライン多読教材「Raz-Plus（ラズプラス）」を導入

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💡自分で勉強できるようになろう！

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家庭学習の大きなメリットは、
子どもたち自身が「考えて・決めて・行動する」機会をつくりやすいということです。

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「今ちょっと時間があるから、英語の勉強をしておこうかな！」

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そんな小さな選択や判断の積み重ねが、
「自分で学び進める力」や「自立した学び方」へとつながっていきます。

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こうした力は、学年が上がるにつれて、
すべての学習において最も大切な力になっていきます。